- Про нас
- Освіта
- Єдиний державний кваліфікаційний іспит
- Вища освіта
- Фахова передвища освіта
- Нормативно-правові документи
- Сектор фахової передвищої освіти Науково-методичної ради МОН України
- Фахові методичні об’єднання
- Навчально-методичне забезпечення
- Практична підготовка
- Моніторинг якості фахової передвищої освіти
- Інформаційно-аналітичне дослідження
- Нагородження працівників закладів освіти
- Професійна (Професійно-технічна) освіта
- Дуальна форма здобуття освіти
- Конкурси
- Громадянська освіта та формування особистості
- Освіта дорослих
- Музей українського костюма та української писанки
- Навчальні матеріали
- ЄДКІ
- Міжнародна діяльність
- Послуги
- Медіапростір
- Навчальний посібник «Ми у світі інформації»
- Літопис «Освіта у вогні»
- Платформа MOOC – Масові відкриті онлайн-курси
- Медіатека електронних засобів навчання
- Інтерактивний інформаційний вісник «Освітня траєкторія»
- Навчально методичний журнал «Фахова передвища освіта»
- Наукове видання «АгроТерра»
- CEO ЦЕНТР ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ
- VIBER-СПІЛЬНОТИ
- Державні закупівлі
Залишити коментар
Ви повинні бути <a href="https://nmc-vfpo.com/login-vfpo-manager/?redirect_to=https%3A%2F%2Fnmc-vfpo.com%2F2020-suchasni-metodologichni-ta-dydaktychni-zasady-organizacziyi-innovaczijnogo-osvitnogo-seredovyshha-v-umovah-didzhytalizacziyi-osvitnogo-proczesu%2Fvalentyna-gordiyenko-pedagogichni-baryery-v-osvitnomu-proczesi-podolannya-i-zapobigannya%2F">авторизований</a>, щоб залишити коментар.