21 листопада 2019 р. у Куп’янському медичному коледжі ім. Марії Шкарлетової, за підтримки голови комісії з питань соціальної політики, охорони здоров’я, реабілітації учасників бойових дій в АТО Харківської обласної ради Святаша Володимира Миколайовича, відбувся педагогічний вебінар «Інтерактивні технології навчання у практиці сучасного викладача».

Учасників привітала директор Державної установи «Центр розвитку медсестринства Міністерства охорони здоров’я України», кандидат медичних наук, доцент Балабанова Катерина Віталіївна.

В роботі вебінару взяли участь представники Навчально-наукового інституту якості освіти ХНМУ. Вебінар відбувався за трьома локаціями: І локація – Організаційно-методична, ІІ – Практична робота зі спікерами (коучами) і IІІ – Підбиття підсумків.

Навчально-наукового інституту якості освіти ХНМУ долучився до вебінару у локації «Міжкафедральний симуляційний клас ННІ ЯО ХНМУ» за спеціалізацією «Акушерство і гінекологія». Тема виступу – «Сучасні ефективні технології навчання – запорука якісної підготовки медичних спеціалістів». Доповідь розпочалася зі вступного слова директора інституту професора Ігоря Завгороднього.

До участі у вебінарі долучилися: заступник директора ННІ ЯО Андрій Мацько, провідний фахівець ННІ ЯО з симуляційних технологій навчання Микола Бітчук, а також викладач кафедри акушерства та гінекології № 1 Ірина Муризіна зі студентами І медичного факультету.

Для учасників вебінару спікери продемонстрували практичні навички: бімануальне дослідження, огляд в дзеркалах, інтубація трахеї новонародженого за допомогою симуляторів пологів Noelle, симулятору новонародженого Super Tory та інших медичних фантомів.

Викладачі і студенти Куп’янського медичного коледжу імені Марії Шкарлетової працювали за такими локаціями:

• Спільний проект «Первинний огляд пацієнта при невідкладних станах» (Баско Я.Ф., Марченко А.О. викладачі клінічних дисциплін);
• Технологія «скрайбінг» при викладанні клінічних дисциплін (Луценко Н.М., кандидат медичних наук, викладач акушерства);
• Методичні родзинки з досвіду роботи (Коцюра Л.В., викладач акушерства);
• Застосування методу «Навмисна помилка» (Білик Н.Г., викладач педіатрії);
• Ментальні карти як засіб організації інформації (Ратушна С.В., викладач математики);
• Електронний посібник студента (Поляк М.Г., викладач анатомії);
• «Hot Seat» як інтерактивний метод навчання (Міхнова А.П., викладач іноземної мови).
• Під час обговорення всі учасники вебінару зазначили, що подібні заходи сприяють професійному розвитку викладачів, підвищенню педагогічної майстерності, розвивають креативне мислення та вміння працювати в команді.