логотип

*21–27 лютого, 14–20 листопада 2022 року. Масовий відкритий онлайн-курс (МООС) «Створення сайту викладача» (30 годин).

400грн.

Немає в наявності

Опис

Форма

Очна/дистанційна (онлайн)

Тема

Масовий відкритий онлайн-курс МООС «Створення сайту викладача»

Анонс

МООС (Масові відкриті, широкодоступні, публічні, відкриті дистанційні онлайн-курси). Це одна із найновіших форм дистанційного навчання, яка активно розвивається у світовій освіті. Після навчання педагоги зможуть створити персональний сайт викладача, блог. Вони набудуть таких компетентностей: інформаційно-комунікаційна, професійна цифрова, оволодіють цифровою комунікацією

ОРІЄНТОВНІ ТЕРМІНИ ПРОВЕДЕННЯ ТА ТРИВАЛІСТЬ НАВЧАННЯ (годин)

21–27 лютого

14–20 листопада

30 годин

Місце проведення

Науково-методичний центр ВФПО (м. Київ, вул. Смілянська,11)

Організатори та партнери заходу

Науково-методичний центр ВФПО

Контактна особа

Олександр ЖУКОВСЬКИЙ, методист лабораторії методичного супроводу моніторингу якості освіти

(045)77 4-18-02

[email protected]

Юлія ПИРОЖЕНКО, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті

тел. (098) 399-10-30

e-mail: [email protected]

Контингент

Науково-педагогічні та педагогічні працівники

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Будьте першим, хто залишив відгук “*21–27 лютого, 14–20 листопада 2022 року. Масовий відкритий онлайн-курс (МООС) «Створення сайту викладача» (30 годин).”“

Вас можуть зацікавити

Практичний семінар «Соціальна робота як вид суспільної діяльності: взаємозв`язок теорії і практики»

Читати далі

Міжнародний онлайн-вебінар «Кінологія в умовах війни»

Читати далі

Цикл онлайн-заходів для педагогів з питань розбудови територіальних громад, аграрного і сільського розвитку, сталого розвитку сільської місцевості

Читати далі

Цикл вебінарів для практичних психологів, соціальних педагогів, заступників директорів з виховної роботи ЗФПО

Читати далі

Цикл вебінарів «Актуальні питання у роботі заступника директора з виховної роботи закладу фахової передвищої освіти»

Читати далі

Семінар «Як створити сприятливі психологічні умови для всіх учасників освітнього процесу»

Читати далі