НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ВИЩОЇ ТА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
ДУ «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти» ДУ «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»
    MENUMENU
    • Про нас
          • Структура
          • Місія
          • Каталог ЗО
          • Віртуальна подорож
          • Контакти
          • Статут
          • Запобігання та виявлення корупції
    • Освіта
      • Вища освіта
        • Моніторинг якості знань
        • Нормативно-правові документи
        • Сектор вищої освіти Науково-методичної ради МОН України
        • Науково-методичне забезпечення
      • Фахова передвища освіта
        • Моніторинг якості знань
        • Нормативно-правові документи
        • Сектор фахової передвищої освіти Науково-методичної ради МОН України
        • Навчально-методичне забезпечення
      • Професійна (Професійно-технічна) освіта
        • Нормативно-правові документи
        • Навчально-методичне забезпечення
        • Професійні стандарти
      • Практична підготовка
        • Організація та проведення практик
        • Навчально-практичні центри
        • Бази практик аграрних технікумів і коледжів
      • Форми здобуття освіти
        • Інституційна
        • Індивідуальна
        • Дуальна
      • Освіта дорослих
        • Підвищення кваліфікації
        • Конференції
      • Громадська освіта та формування особистості
        • Просвітницька, культурно-освітня та спортивно-масова діяльність
        • Рада з виховної, спортивно-масової роботи та студентських справ
      • Студентський TIME
        • Об'єднана рада студентського самоврядування
        • Фотоконкурс
        • Фестиваль гумору
        • Школа молодого лідера
        • Фестиваль "Софіївські зорі"
        • Шевченківський літературний марафон
      • Педагогічні інновації
        • Методичний портал
        • Педагогічний ОСКАР
        • Конкурс «EDUCATION WEBSITE 2020»
      • Статистично-аналітична інформація
        • Статистично-аналітична звітність ЗО
        • Статистично-аналітичні дослідження аграрного сектору економіки
    • Міжнародна діяльність
      • проекти
      • Міжнародні заходи
    • Послуги
          • Документи про освіту
          • Конференц-зали
          • Готель
    • Медіапростір
      • Медіатека електронних засобів навчання
      • Інтерактивний інформаційний вісник «Освітня траєкторія»
      • Навчально методичний журнал «Фахова передвища освіта»
      • Наукове видання «АгроТерра»
      • Онлайн-тренінги для педагогів
      • CEO ЦЕНТР ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ
    • Державні закупівлі
    MENUMENU
    • Про нас
          • Структура
          • Місія
          • Каталог ЗО
          • Віртуальна подорож
          • Контакти
          • Статут
          • Запобігання та виявлення корупції
    • Освіта
      • Вища освіта
        • Моніторинг якості знань
        • Нормативно-правові документи
        • Сектор вищої освіти Науково-методичної ради МОН України
        • Науково-методичне забезпечення
      • Фахова передвища освіта
        • Моніторинг якості знань
        • Нормативно-правові документи
        • Сектор фахової передвищої освіти Науково-методичної ради МОН України
        • Навчально-методичне забезпечення
      • Професійна (Професійно-технічна) освіта
        • Нормативно-правові документи
        • Навчально-методичне забезпечення
        • Професійні стандарти
      • Практична підготовка
        • Організація та проведення практик
        • Навчально-практичні центри
        • Бази практик аграрних технікумів і коледжів
      • Форми здобуття освіти
        • Інституційна
        • Індивідуальна
        • Дуальна
      • Освіта дорослих
        • Підвищення кваліфікації
        • Конференції
      • Громадська освіта та формування особистості
        • Просвітницька, культурно-освітня та спортивно-масова діяльність
        • Рада з виховної, спортивно-масової роботи та студентських справ
      • Студентський TIME
        • Об'єднана рада студентського самоврядування
        • Фотоконкурс
        • Фестиваль гумору
        • Школа молодого лідера
        • Фестиваль "Софіївські зорі"
        • Шевченківський літературний марафон
      • Педагогічні інновації
        • Методичний портал
        • Педагогічний ОСКАР
        • Конкурс «EDUCATION WEBSITE 2020»
      • Статистично-аналітична інформація
        • Статистично-аналітична звітність ЗО
        • Статистично-аналітичні дослідження аграрного сектору економіки
    • Міжнародна діяльність
      • проекти
      • Міжнародні заходи
    • Послуги
          • Документи про освіту
          • Конференц-зали
          • Готель
    • Медіапростір
      • Медіатека електронних засобів навчання
      • Інтерактивний інформаційний вісник «Освітня траєкторія»
      • Навчально методичний журнал «Фахова передвища освіта»
      • Наукове видання «АгроТерра»
      • Онлайн-тренінги для педагогів
      • CEO ЦЕНТР ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ
    • Державні закупівлі
  • Головна
  • Навчання протягом життя – серцевина сучасного освітнього процесу
28 Лис

Навчання протягом життя – серцевина сучасного освітнього процесу

  • 0 Коментарів

27 листопада п.р. відбулася V Міжнародна науково-практична конференція «Психолого-педагогічні аспекти навчання дорослих у системі неперервної освіти». Організатори: Національна академія педагогічних наук України, ДЗВО «Університет менеджменту освіти», Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти та Державна установа «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти».

Основні питання, які були розглянуті:

  • організація процесу навчання та виховання на гуманістичних засадах;
  • умови розвитку психолого-педагогічної компетентності педагогічних працівників у системі неперервної професійної освіти;
  • принципи гуманізації управління освітніми процесами;
  • інформаційні технології в навчанні дорослих;
  • мотивація професійної діяльності педагогів в умовах оновленої парадигми;
  • використання хмарних технологій в освітньому процесі;
  • моделювання інноваційної діяльності педагога;
  • особливості управління процесом розвитку закладу освіти в умовах євроінтеграції;
  • професійний розвиток фахівців в умовах безперервної освіти: ключові компетентності і ресурси.

Серед доповідачів були учасники Казахстану, Латвії, Польщі, США. Скайп-зв’язок відбувався з більше ніж 111 учасниками одночасно.

Відповідно до чинного законодавства підвищення кваліфікації  педагогічних та науково-педагогічних працівників може здійснюватися за такими формами:

навчання за програмою підвищення кваліфікації;

стажування;

участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо.

Всеукраїнська громадська організація «Консорціум закладів післядипломної освіти» провела анкетування закладів післядипломної освіти, результати якого показали, що викладання навчальних дисциплін на курсах підвищення кваліфікації здійснюють науково-педагогічні та педагогічні працівники за різними навчальними програмами. Кожен другий респондент працює зі слухачами за авторською програмою; 69,7% опитаних користуються програмами, розробленими співробітниками кафедр закладу, в якому вони працюють.

Як свідчать проведені у 2018 році тимчасовим творчим колективом УВУПО дослідження щодо науково-методичного забезпечення освітнього процесу курсів підвищення кваліфікації, то ним задоволені 41,6% респондентів та 35,75% – скоріше задоволені, ніж ні. Науково-методичним забезпеченням своєї професійної діяльності задоволені 42,7% опитаних і 35% – скоріше задоволені, ніж ні. Забезпеченням фаховою та педагогічною періодикою задоволені 52,5% респондентів та 31,4% – скоріше задоволені, ніж ні; фаховою, методичною, психолого-педагогічною, довідковою та енциклопедичною літературою 34,4% задоволені, 46,7% – скоріше задоволені, ніж ні; користуванням Інтернетом задоволені 68%, 17,4% – скоріше задоволені, ніж ні.

З матеріалами конференції можна ознайомитися нижче:

Злобіна О.В. Передовий педагогічний досвід, як чинник підготовки конкурентно-спроможного фахівця

Легедза В.М. Мотивація професійної діяльності педагогів в умовах оновленої парадигми

Павленко В. Основні вектори розвитку інклюзивної освіти

Поліщук А. Участь у Всеукраїнських конкурсах фахової майстерності серед учнів закладів ПТО з робітничих професій, як засіб професійної орієнтації та удосконалення майстерності учнів ПТНЗ

Сидоренко В.В. Професійний розвиток фахівців в умовах безперервної освіти

Торба Н.Г. Інноваційні педагогічні технології досвід роботи та перспективи впровадження

  • Поділитися:
Кабинет 214

Вам також може сподобатися

ЧЕРЕЗ ХУДОЖНЄ МИСТЕЦТВО – ДО ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

  • 22.02.2021
  • by Кабинет 214
  • in Без рубрики
«Коли б то сало крила мало, під небесами би літало!..» Під такою цікавою назвою 16 лютого 2021 року в читальному залі...
32 Міжнародної виставки BIOFACH 2021
18.02.2021

Залиште відповідь Скасувати відповідь

Щоб відправити коментар вам необхідно авторизуватись.

наша адреса

© Державна установа «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»

(044) 242-35-68

nmc.vfpo@ukr.net

03151, м. Київ, вул. Смілянська, 11

корисні посилання

Віртуальна подорож

Контакти

Моніторинг якості знань

Ми в Соціальних мережах

  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube

форма підписки

Підпишіться, щоб отримувати оновлення прямо в папці "Вхідні". Ми обіцяємо не надсилати вам спами.

Loading

© Державна установа «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»