Виробництво освітнього контенту стрімко розвивається і цей процес відбувається за багатьма напрямками одночасно. Це і нові тенденції в навчальному відео, і нові формати відображення онлайнкурсів, і розвиток інтерактивних сервісів, і прийоми візуалізації. Ще один напрямок розвитку – вдосконалення авторського інструментарію в бік спрощення створення якісного контенту. Саме це обговорювали розробники електронних засобів навчання – керівники проектів, методисти, web-дизайнери – учасники робочої групи, яка працювала у Науково-методичному центрі вищої та фахової передвищої освіти. Були переглянуті вимоги до освітнього матеріалу, що використовується під час проектування електронних підручників і посібників, змінені технології їх створення. Адже все у світі змінюється і вдосконалюється, зокрема і електронний підручник, що наче скринька, з якої можна прибрати непотрібне і додати більш сучасне.
- Про нас
- Освіта
- Єдиний державний кваліфікаційний іспит
- Вища освіта
- Фахова передвища освіта
- Нормативно-правові документи
- Сектор фахової передвищої освіти Науково-методичної ради МОН України
- Фахові методичні об’єднання
- Навчально-методичне забезпечення
- Практична підготовка
- Моніторинг якості фахової передвищої освіти
- Інформаційно-аналітичне дослідження
- Нагородження працівників закладів освіти
- Професійна (Професійно-технічна) освіта
- Дуальна форма здобуття освіти
- Конкурси
- Громадянська освіта та формування особистості
- Освіта дорослих
- Музей українського костюма та української писанки
- ЄДКІ
- Міжнародна діяльність
- Послуги
- Медіапростір
- Навчальний посібник «Ми у світі інформації»
- Літопис «Освіта у вогні»
- Платформа MOOC – Масові відкриті онлайн-курси
- Медіатека електронних засобів навчання
- Інтерактивний інформаційний вісник «Освітня траєкторія»
- Навчально методичний журнал «Фахова передвища освіта»
- Наукове видання «АгроТерра»
- CEO ЦЕНТР ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ
- VIBER-СПІЛЬНОТИ
- Державні закупівлі