У публікації подано аналіз результатів першого року (2019-2020 н.р.) впровадження дуальної форми здобуття освіти у закладах фахової передвищої та вищої освіти України, описано підходи до організації співпраці із компаніями з метою підготовки здобувачів за дуальною формою, вивчено думку сторін щодо переваг та недоліків такої форми, визначено завдання для створення сприятливих умов поширення нових практик, зібрано дані для доопрацювання нормативної бази.
