Підвищення кваліфікації заступників директорів з навчально-виробничої роботи закладів фахової передвищої освіти
8–9 червня 2021р. у форматі онлайн відбулося підвищення кваліфікації заступників директорів з навчально-виробничої роботи закладів фахової передвищої освіти у Державній установі «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти».
З доповіддю «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти як провайдер інноваційних технологій навчання» виступила директор Науково-методичного центру ВФПО Тетяна Іщенко.
Микола Хоменко, заступник директора з навчально-методичної роботи Науково-методичного центру ВФПО, звернув увагу слухачів на фахову передвищу освіту.
Крім того, слухачі заслухали доповіді з таких питань:
- практична підготовка студентів з використанням сучасних технологій виробництва та техніки. Навчально-практичні центри та їх функціонування (Володимир Шевченко, завідувач Науково-методичного кабінету інженерно-технічної та технологічної освіти Науково-методичного центру ВФПО);
- практична підготовка студентів як важлива складова освітнього процесу (Юрій Борхаленко, методист науково-методичного кабінету інженерно-технічної та технологічної освіти Науково-методичного центру ВФПО);
- фунціонування регіонального навчально-практичного центру на прикладі Борщівського агротехнічного коледжу (Олег Поплета, завідувач регіонального навчально-практичного центру Борщівського агротехнічного коледжу);
- співпраця з центрами зайнятості. Основні принципи роботи ( Ярослав Парнета, заступник директора з навчально-виробничої роботи Борщівський агротехнічний коледж);
- реєстри кваліфікацій: вимоги до навичок та вмінь. Навички нової реальності (Skills of new normal) ( Ірина Лилик, президент ГО “Українська Асоціація Маркетингу”, Вікторія Пилипенко, маркетинг-експерт);
- можливості міжнародного співробітництва для закладів фахової передвищої освіти (практика за кордоном) (Ольга Гетя, завідувач кабінету міжнародної діяльності Науково-методичного центру ВФПО);
- організація навчання за дуальною формою в Іллінецькому державному аграрному коледжі (Тетяна Ситник, заступник директора з практичної підготовки Іллінецького державного аграрного коледжу);
- техніка безпеки та охорона праці під час проведення практик у закладах фахової передвищої освіти (Людмила Бажура, викладач з техніки безпеки Іллінецького державного аграрного коледжу);
- організація та супровід практик за кордоном (Світлана Посна, заступник директора з навчально-виробничої роботи Коледжу Подільського державного аграрно–технічного університету);
- організація та супровід практик у рамках проєкту FABU (Віктор Луць, завідувач Мирогощанського аграрного коледжу);
- навчально-методичне забезпечення освітнього процесу ЗФПО відповідно до сучасних вимог (Тетяна Дудник, заступник директора з методичної роботи Науково-методичного центру ВФПО);
- практична підготовка фахівців з використанням сучасних інформаційних технологій (Вадим Люльчик, завідувач технічного відділення ВСП «Рівненський коледж НУБіП України»);
- ліцензування робітничих спеціальностей (Ольга Хрустальова, методист кабінету науково-методичного кабінету безперервного професійного розвитку та освіти дорослих; Андрій Рудик, заступник директора з практичної роботи Лубенського лісотехнічного коледжу);
- організація практичного навчання та основні зміни у Положенні про практичну підготовку студентів у закладах фахової передвищої освіти (Олена Коломоєць, заступник директора з навчально-виробничої роботи Дніпровського фахового індустріально-педагогічного коледжу);
- особливості проведення практик на дистанційній формі (на прикладі Старобільського медичного фахового коледжу) (Олександр Краєвий, заступник директора з навчально-виробночої роботи Старобільського медичного фахового коледжу);
- організація практичної підготовки в Самбірському медичному коледжі (Ірина Романишин, заступник директора з навчально-виробночої роботи Самбірського медичного фахового коледжу).
Відбувся обмін досвідом, під час якого досвідчені фахівці закладів фахової передвищої освіти розповіли про організацію проходження практик в умовах дистанційного навчання.
По завершенні навчання було проведено контроль знань у формі онлайн-тестування. За його результатами слухачам курсу видано сертифікати.
Дякуємо спікерам за професійні, актуальні, надзвичайно цікаві та корисні виступи, слухачам за участь у підвищення кваліфікації в онлайн-режимі та високу оцінку за організацію і цікавий зміст курсу.
