НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ВИЩОЇ ТА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
ДУ «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти» ДУ «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»
    MENUMENU
    • Про нас
          • Структура
          • Місія
          • Каталог ЗО
          • Віртуальна подорож
          • Контакти
          • Статут
          • Запобігання корупції
          • Публічна інформація
    • Освіта
      • Вища освіта
        • Моніторинг якості знань
        • Нормативно-правові документи
        • Сектор вищої освіти Науково-методичної ради МОН України
        • Науково-методичне забезпечення
      • Фахова передвища освіта
        • Моніторинг якості знань
        • Нормативно-правові документи
        • Сектор фахової передвищої освіти Науково-методичної ради МОН України
        • Навчально-методичне забезпечення
      • Професійна (Професійно-технічна) освіта
        • Нормативно-правові документи
        • Навчально-методичне забезпечення
        • Професійні стандарти
      • Практична підготовка
        • Організація та проведення практик
        • Навчально-практичні центри
        • Бази практик аграрних технікумів і коледжів
      • Форми здобуття освіти
        • Інституційна
        • Індивідуальна
        • Дуальна
      • Освіта дорослих
        • Підвищення кваліфікації
        • Конференції
      • Громадська освіта та формування особистості
        • Просвітницька, культурно-освітня та спортивно-масова діяльність
        • Рада з виховної, спортивно-масової роботи та студентських справ
        • Виставка-конкурс «Ми у творчості знаходимо себе»
      • Студентський TIME
        • Об’єднана рада студентського самоврядування
        • Щорічні заходи для студентів
      • Педагогічні інновації
        • Методичний портал
        • Педагогічний ОСКАР
        • Конкурс «EDUCATION WEBSITE 2020»
      • Статистично-аналітична інформація
        • Статистично-аналітична звітність ЗО
        • Статистично-аналітичні дослідження аграрного сектору економіки
    • Міжнародна діяльність
      • проекти
      • Міжнародні заходи
    • Послуги
          • Документи про освіту
          • Конференц-зали
          • Готель
    • Медіапростір
      • Платформа MOOC - Масові відкриті онлайн-курси
      • Медіатека електронних засобів навчання
      • Інтерактивний інформаційний вісник «Освітня траєкторія»
      • Навчально методичний журнал «Фахова передвища освіта»
      • Наукове видання «АгроТерра»
      • Онлайн-тренінги для педагогів
      • CEO ЦЕНТР ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ
    • Державні закупівлі
    MENUMENU
    • Про нас
          • Структура
          • Місія
          • Каталог ЗО
          • Віртуальна подорож
          • Контакти
          • Статут
          • Запобігання корупції
          • Публічна інформація
    • Освіта
      • Вища освіта
        • Моніторинг якості знань
        • Нормативно-правові документи
        • Сектор вищої освіти Науково-методичної ради МОН України
        • Науково-методичне забезпечення
      • Фахова передвища освіта
        • Моніторинг якості знань
        • Нормативно-правові документи
        • Сектор фахової передвищої освіти Науково-методичної ради МОН України
        • Навчально-методичне забезпечення
      • Професійна (Професійно-технічна) освіта
        • Нормативно-правові документи
        • Навчально-методичне забезпечення
        • Професійні стандарти
      • Практична підготовка
        • Організація та проведення практик
        • Навчально-практичні центри
        • Бази практик аграрних технікумів і коледжів
      • Форми здобуття освіти
        • Інституційна
        • Індивідуальна
        • Дуальна
      • Освіта дорослих
        • Підвищення кваліфікації
        • Конференції
      • Громадська освіта та формування особистості
        • Просвітницька, культурно-освітня та спортивно-масова діяльність
        • Рада з виховної, спортивно-масової роботи та студентських справ
        • Виставка-конкурс «Ми у творчості знаходимо себе»
      • Студентський TIME
        • Об’єднана рада студентського самоврядування
        • Щорічні заходи для студентів
      • Педагогічні інновації
        • Методичний портал
        • Педагогічний ОСКАР
        • Конкурс «EDUCATION WEBSITE 2020»
      • Статистично-аналітична інформація
        • Статистично-аналітична звітність ЗО
        • Статистично-аналітичні дослідження аграрного сектору економіки
    • Міжнародна діяльність
      • проекти
      • Міжнародні заходи
    • Послуги
          • Документи про освіту
          • Конференц-зали
          • Готель
    • Медіапростір
      • Платформа MOOC - Масові відкриті онлайн-курси
      • Медіатека електронних засобів навчання
      • Інтерактивний інформаційний вісник «Освітня траєкторія»
      • Навчально методичний журнал «Фахова передвища освіта»
      • Наукове видання «АгроТерра»
      • Онлайн-тренінги для педагогів
      • CEO ЦЕНТР ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ
    • Державні закупівлі
  • Головна
  • Про теорію – на практиці
05 Чер

Про теорію – на практиці

 

   21-24 травня на базі Глухівського агротехнічного інституті імені С.А. Ковпака Сумського НАУ в рамках німецько-українського проекту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України» за підтримки НМЦ «Агроосвіта» відбувся практичний семінар «Сучасна ґрунтообробна та посівна техніка» для викладачів і студентів спеціальності «Агроінженерія».

   Семінар розпочався з теоретичної підготовки викладачів. Фахівець товариства з управління проектами та процесами в аграрній економіці (Німеччина) Бернд Генн ознайомив учасників з умовами роботи та керування трактором CLAAS Axion 950, його елементами управління й інструментами. Також він порівняв цей трактор з CLAAS Axion 850-Serie, з яким працювали у вересні 2018 року під час семінару «Налаштування та обслуговування тракторів». До того ж німецький експерт зосередив увагу на важливості зручності водійського місця, зокрема зупинився на розташуванні педалей, джойстика, дисплею інформаційної системи CLAAS (CIS).

   Далі Бернд Генн спочатку на теоретичному, а потім і на практичному рівні розповів про агрономічні вимоги та технічні елементи використання навісного плугу. Звернув увагу на особливості його налаштування, застосування ґрунтоущільнювача, технічного обслуговування та догляду. Після цього фахівець надав інформацію щодо гідравліки, електронної задньої навісної системи трактора CLAAS Axion 950.

   Також викладачів та студентів коледжів ознайомили з комбінованим посівним агрегатом Lemken. На демонстраційному майданчику Бернд Хенн розповів про функціональні особливості кожного елемента комплексу, зокрема будову дискової борони, залежність зношення елементів від швидкості руху трактора та складу ґрунтів.

   Безпосередньо на полі лабораторії рослинництва німецький експерт допоміг учасникам семінару порівняти ґрунт на різних ділянках уже після того, як там пройшла  сіялка. Увагу звертав на кількість грудок і згубні наслідки утворення так званого «місячного ландшафту», який після найменшого дощу береться непробивною для рослин кіркою. Також мова йшла про те, як розрахувати необхідну глибину загортання насіння. При цьому детально зупинилися на конструктивних особливостях спеціальних коліс, які забезпечують контакт зерна з ґрунтом і дають збільшення урожайності на 10%. Окремо акцентували увагу на механізмі розподілу насіння: за допомогою турбіни зерно задувається у шланги й рівномірно лягає у ґрунт.

   Після цього викладачі по черзі керували трактором із комбінованим посівним агрегатом Lemken.

Коли до учасників семінару приєдналися студенти-агроінженери, Бернд Хенн розповів їм про обмінні процеси в ґрунті та для прикладу порівняв різні земельні ділянки. Об’єднавши молодих людей із викладачами, фахівець із Німеччини показав, як комбінований посівний агрегат Lemken налаштовується в польових умовах залежно від специфіки ґрунту та особливостей тієї чи іншої культури. Передусім відрегулювали глибину загортання насіння та норми його висіву. В якості посівної культури обрали сою.

    Надалі вже не Бернд Хенн, а учасники семінару розповідали студентам про конструктивні особливості трактора CLAAS Axion 950 та плугу Lemken, які викладачі і студенти випробовували на полях інституту.

    Наступні дні учасники семінару провели на полях лабораторії рослинництва інституту.

   Роботу починали з перевірки в польових умовах базових налаштувань техніки, зроблених учора на демонстраційному майданчику. Враховуючи специфіку ґрунту та його попереднє використання, відрегулювали глибину оранки, вирівняли плуг під необхідний кут. Коригування кожного параметру супроводжувалися жвавим обговоренням, поясненням нюансів налаштування взагалі та для конкретного поля. Увагу приділяли найменшим дрібницям, кожна з яких, по суті, є складовою успіху. З якою швидкістю має рухатися трактор, щоб не перегрівалися лемеші? Чи варто орати глибше, ніж робили це раніше на вашому земельному масиві, та як це вплине на майбутній урожай? Фахівець товариства з управління проектами та процесами в аграрній економіці (Німеччина) Бернд Генн детально розтлумачив ці й інші питання.

   Далі кожен із учасників семінару побував за кермом трактора CLAAS Axion 950, власноруч випробувавши можливість плугу Lemken.

В останній день семінару студенти-агроінженери під керівництвом викладачів зорали поле лабораторії рослинництва інституту.

   Перед тим, як студенти сіли за кермо, викладачі-учасники семінару прямо в кабіні розповіли майбутнім фахівцям про органи керування трактором CLAAS Axion 950. Засвоївши теорію, студенти взялися реалізовувати отримані знання на практиці. Чимдалі молоді люди все впевненіше керували потужним агрегатом, демонструючи, що формат навчання, запропонований у рамках україно-німецького проекту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України», ефективніший за традиційний аудиторний.

   На завершення директор інституту Анатолій Литвиненко вручив подяки за значний внесок у впровадження практичної підготовки фахівців-аграріїв представнику товариства з управління проектами та процесами в аграрній економіці (Німеччина) Бернду Хенну, директору ТОВ «CLAAS Ukraine» Вельку Хольгеру Герхарду, генеральному директору ДП «LEMKEN-Ukraina» Артему Калашніку. Сувеніри на згадку отримали перекладач Ігор Плашкін, асистентка проекту Ольга Лучинська та методист НМЦ «Агроосвіта» Юрій Борхаленко.

   Усі викладачі повернуться додому з сертифікатами про участь у практичному семінарі.

   Висловлюємо щиру вдячність усім організаторам практичного семінару, який, на думку його учасників, пройшов успішно.

 

  • Поділитися:

Вам також може сподобатися

Повідомлення від Міністра освіти і науки України С. Шкарлета

  • 01.03.2022
  • by Евстратьев Сергей
  • in Без рубрики
Хочу подякувати кожному освітянину, науковцю, студенту, учню! У найскладніший для країни час завдяки згуртованості та патріотизму чинимо гідний спротив...
ЧЕРЕЗ ХУДОЖНЄ МИСТЕЦТВО – ДО ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
22.02.2021
32 Міжнародної виставки BIOFACH 2021
18.02.2021

наша адреса

© Державна установа «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»

(044) 242-35-68

nmc.vfpo@ukr.net

03151, м. Київ, вул. Смілянська, 11

корисні посилання

Віртуальна подорож

Контакти

Моніторинг якості знань

Ми в Соціальних мережах

  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube

форма підписки

Підпишіться, щоб отримувати оновлення прямо в папці "Вхідні". Ми обіцяємо не надсилати вам спами.

Loading

© Державна установа «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»