ЗАВІДУВАЧІ ВІДДІЛЕНЬ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ ПІДВИЩУЮТЬ ПРОФЕСІЙНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ
На базі Науково-методичного центру ВФПО 09–10 листопада п. р. для підвищення професійної компетентності, ефективності організації й управління освітнім процесом у закладах фахової передвищої освіти, поширення інноваційних педагогічних практик відповідно до сучасних вимог відбулося підвищення кваліфікації завідувачів відділень закладів фахової передвищої освіти «Формування освітнього середовища відділення закладу фахової передвищої освіти».
Під час проведення підвищення кваліфікації було обговорено актуальні питання організації освітнього процесу в закладах фахової передвищої, а саме: інноваційні підходи та нормативні основи підготовки фахівців у закладах фахової передвищої освіти, порядок підготовки та проходження акредитаційної експертизи ОПП на рівні фахової передвищої освіти, інформальна освіта, чому вона також потрібна, онлайн-освіта: стан та тренди розвитку, формування особистого бренду педагога, особливості практичної підготовки здобувачів освіти, як важливої складової освітнього процесу у закладах фахової передвищої освіти, дуальна освіта, як вона працює в Україні, пілотний проєкт щодо вивчення якості освіти у ЗФПО, особливості та порядок атестації педагогічних працівників та багато іншого.
У своїх виступах спікери звернули особливу увагу на необхідність цифровізації освітнього процесу як інструменту, що змінюють освіту,Тетяна СТЕПАНЕНКО, викладач методист, КЗ «Одеський педагогічний фаховий коледж»), систему інтерактивно -дистанційного навчання коледжу як невідємної складової забезпечення якості освіти в умовах воєнного стану, (Ірина ВОРОНЦОВА, заступник директора з методичної роботи, Ольга КОЧЕРЖЕНКО, методист «Полтавський фаховий коледж нафти і газу НУ «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»), ефективну реалізацію змішаного та дистанційного навчання через використання онлайн-сервісів та платформ (Наталія БОГОЛЮБ, завідувачка навчально-методичного кабінету Бердичівського фахового коледжу промисловості, економіки та права), шляхи управління втратами контингенту здобувачів освіти в системі управління коледжем (Юліан СУЛІМА, заступник директора з навчально-методичної роботи ВСП «Одеський технічний фаховий коледж Одеського НТУ».
Фаховою та змістовною інформацією поділилися колеги закладів фахової передвищої освіти з питань цифрових засобів формування інноваційної педагогічної діяльності в контексті викликів сьогодення (Тетяна ОСИПОВА, викладач-методист, Олена БАБІЙ, викладач вищої категорії, Людмила ЛІЄНКО, викладач КЗ «Бахмутський педагогічний фаховий коледж»), організації дистанційної роботи завідувачів відділення в умовах сьогодення (Марина ЄВДОКІМОВА, Ірина РОМАНОВСЬКА, завідувачі відділення Харківського радіотехнічного фахового коледжу), використання вебресурсу у розбудові внутрішньої системи забезпечення якості освіти (Світлана БОЙКО, методист відділення Кіровоградського медичного фахового коледжу ім. Є.Й.Мухіна), форм співпраці з зовнішніми стейкхолдерами в період подальшого реформування закладів освіти (Валентина ТОМЧИК, голова циклової комісії Тульчинського фахового коледжу культури), створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища (Марина СОРОЧАН, доктор філософії, соціальний педагог Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу коледжу), психологічна підтримка здобувачів освіти, які потрапили в складні життєві ситуації ( Оксана ПЕРЕСУНЬКО, практичний психолог Тульчинського фахового коледжу культури).
Упродовж двох днів учасники курсів мали можливість отримати професійну, змістовну, цікаву інформацію, яку використають у своїй педагогічній діяльності
Як завершальний етап підвищення кваліфікації слухачі отримають сертифікати на 16 годин із зазначенням опанованих професійних компетентностей.
Щира подяка лекторам курсів за чудові змістовні, професійно направлені доповіді та слухачам, які активно брали участь в цьому заході.
До нових зустрічей.
